Yazar: admin

  • BİLİM VE BİLİMSEL BİLGİ NEDİR?

    BİLİMİN TANIMI

    Bilim, insanoğlunun tabiattan kaynaklanan korkusu, merakı ve evreni anlama çabası sonunda ortaya çıkmış ve zamanla gelişmiştir. İnsanların merakı çevresini ve kendisini araştırmaya itmiştir. Modern anlamda “bilim” kavramı ilk kez 19. yüzyıl ortalarında İngiltere’de kullanılmıştır. Bilim insanı kavramı da yine İngiltere’de ilk kez 1840 yılında Wheweel tarafından ortaya konmuştur.

    Bu tarihten sonra bilimin tanımı ve odak noktası konusunda birçok tanım ve ifade bulunmaktadır. Bazı araştırmacılara göre bilimin odak noktası insan, diğer bazı insanlara göre ise doğadır. Bu nedenle bilimin birçok tanımı bulunmaktadır. Bu tanımlardan birkaçı kısaca şöyledir;

    • Bilim, doğal ve toplumsal dünyayı açıklayan geçerli ve güvenilir bilgiler bütünüdür.
    • Bilim, doğal ve toplumsal olgu ve olaylar hakkında deney, gözlem ve test yoluyla elde edilen tutarlı ve düzenli bilgilerdir. Bilim, insanoğlu için doğal ve toplumsal gerçeği arayış faaliyetidir.
    • Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri kullanılarak doğal ve toplumsal dünya hakkında elde edilen genel geçerli bilgilerdir.
    • Olgu ve olaylar arasındaki ilişkileri belli bir teorik yaklaşım çerçevesinde açıklayan mantıklı ve tutarlı bilgilerdir.

     

    Bu tanımlara bakıldığı zaman bilim; insanoğlu için doğal ve toplumsal gerçeği arayış faaliyetidir. Bilim insanları bir sorunu çözmek amacıyla belli teorik yaklaşımı, bu teorik yaklaşıma uygun bir araştırma yöntem ve tekniklerini, elde edilen verilerin yorumlanması ile ilgili akılsal ve mantıksal çözümlemeleri yaparak bilinmeyeni bilinir kılmaya çalışmaktadır.

     

    BİLİMSEL BİLGİNİN ÖZELLİKLERİ

     

    Bilimsel bilgi, tabiat ve toplumsal dünyanın sistematik bir şekilde incelenmesi sonucunda elde edilmiştir. Bilimsel araştırmaların aşamalarına bağlı kalınarak elde edilen bilimsel bilginin özellikleri şu şekilde özetlenebilri;

     

    • Bilimsel bilgi gerçektir. · Bilimsel bilgi mantıksaldır. · Bilimsel bilgi nesneldir. · Bilimsel bilgi kolay anlaşılır, açık ve nettir. · Bilimsel bilgi genellenebilir bir bilgidir. · Bilimsel bilgi geçerli ve güvenilirdir. · Bilimsel bilgi araştırma yöntem ve teknikleriyle elde edilir. · Bilimsel bilgi eleştireldir.

     

    Konu ve Kullandıkları Yöntemlerine Göre Bilimlerin Sınıflandırma

     Formel Bilimler

    Konusunu doğadan almayan yani duyularımızla kavrayamadığımız, fakat duyular üstü bir ideal varlık alanını ele alan bilim dallarıdır. Bu bilimler ilke ve sembolleri konu edinen genelleme ve tümdengelim yöntemlerini kullanan matematik, mantık geometri gibi bilimlerdir. Formel bilimlerin konuları düşüncede bulunduğu için deney yöntemini (tümevarım) değil de akıl yürütme yöntemini (tümdengelim) kullanırlar.

    Doğa Bilimleri

    Tabiatı çeşitli açılardan inceleyen ve açıklamaya çalışan ve tümevarım yöntemini kullanarak ve tabiat kanunlarını bulmaya çalışan fizik, kimya, biyoloji, astronomi, jeoloji gibi bilimlerdir. Niteliksel araştırmalar, katılımcılardan alınan görüşlerin derinlemesine anlaşılmasına yardım ederken, niceliksel araştırmalar bu görüşlerin ölçülmesine yaramaktadır.

     Sosyal Bilimler

    Doğal ve sosyal bilimlerin temel deneysel yöntemlerinden ayrılan, büyük oranda çözümleyici, eleştirel veya düşüntülü yöntemler kullanarak insan durumunu inceleyen disiplinlerdir. Hem tümevarımı, hem de tümdengelimi kullanan tarih, antropoloji, psikoloji, sosyoloji, siyaset bilim, dilbilim bilimlere verilen addır. Bu konuların araştırmalarını içeren nitel araştırma, insanın kendi sırlarını çözmek ve kendi çabasıyla biçimlendirdiği toplumsal sistemlerin derinliklerini keşfetmek üzere geliştirdiği bilgi üretme yollarından birisidir.

  • SED Konusunda Sosyal İnceleme Raporu Örneği-1

    SOSYAL VE EKONOMİK DESTEK HİZMETİ (SED)

    SOSYAL İNCELEME RAPORU

                                               

    KURUM/KURULUŞ                      : Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü

    SOSYAL İNCELEME TARİHİ    : 21.09.2022

    RAPOR TARİHİ                              : 23.09.2022

    MESLEKİ KAYIT NO                   : 1

     

    MÜRACAATÇININ

    Adı Soyadı                 :Hayriye Hanım

    TC Kimlik No             : —-

    Anne / Baba Adı        : A/A

    Doğ. Yeri-Tarihi         : Kayseri/01.01.1976

    Cinsiyeti                     : K

    Medeni Durum           : Boşanmış

    Öğrenim Durumu       : Lise

    İşi                                : —-

    İş Adresi                     : —-

    Sosyal Güvencesi       : SGK

    Aylık Gelirleri            : —-

    İkamet Adresi             : —-

    Telefonu                     : —-

    Müracaat Tarihi          : 20.09.2022

    Müracaat Nedeni        :  Ekonomik yoksunluk

     

    HİZMETTEN YARARLANACAK BİREYİN

    Adı Soyadı                 : Çocuk Şevket

    TC Kimlik Nosu         : —-

    Anne / Baba Adı        : H./A.R.

    Doğ. Yeri-Tarihi         : Kayseri/07.07.2015

    Cinsiyeti                     : E

    Medeni Durum           : Bekar

    Öğrenim Durumu       : İlkokul

    Sosyal Güvencesi       : SGK

    İkamet Adresi             : —-

     

    SOSYAL İNCELEMENİN:

    Yapıldığı Yer             : İkamet adresi

    Nedeni                        : Ekonomik yoksunluk

    Bilgi Kaynakları         : Müracaatçı ile yapılan görüşmeler, Dosya bilgileri

    Sorgulama Yapılan Modüller : MERNİS, SOYBİS

     

    AİLENİN TALEBİ VE SORUNUN TANIMI:

                Müracaatçı Hayriye Hanım’ın almış olduğu süreli SED hizmetinin sonlanacak olması üzerine 21.12.2021 tarihinde müracaatçının ikamet adresine gidilerek müracaatçı ve çocuğu ile mesleki görüşme ve sosyal inceleme gerçekleştirilmiştir.

     

     

    AİLENİN GENEL TANITIMI, SOSYAL YAŞANTISI VE KİŞİLİK ÖZELİKLERİ:

    Müracaatçı Hayriye Hanım, 1976 Kayseri doğumludur. Anne ve babası vefat etmiştir. Kardeşleri ise yurt dışında yaşamaktadır.

    Müracaatçı, Ali Rıza Bey ile 2013 yılında resmi olarak evlilik gerçekleştirmiş, bu evlilikten 2015 doğumlu Şevket isimli bir erkek çocuklarının dünyaya gelmiştir.

    Müracaatçı Hayriye Hanım, eşinin evlilik dışı birlikteliğinin olması nedeniyle 2017 yılında resmi olarak boşandıklarını, evlilik süresinde Ali Rıza Bey’in esnaflık yaparak evin geçimini sağladığını, ayrılıktan sonra Ali Rıza Bey’in başka bir şehre yerleştiğini, oğlu ile telefonda iletişim kurduklarını, nadiren kendi bulundukları şehre geldiğini, en son 2 ay önce oğlu ile görüştüğünü ifade etmiştir.

    Müracaatçı boşanmanın ardından anne ve babasından ölüm aylığı alarak geçimini sağladığını, ancak geçen ay maaşın kesildiğini, SGK’ye dilekçe ile başvuru yaptığını, dilekçesine yazılı yanıt verilmediğini, bu konuda gerekli işlemlerin yapılması için mahkemeye başvurduğunu, gelecek kasım ayında davanın duruşmasının bulunduğunu belirtmiştir.

    Müracaatçı daha önce gündelik temizlik işlerinde çalışarak geçimini sağlamakta zorlandığını ifade etmiştir. Sağlık kontrollerinin halen devam ettiğini, temmuz ayında sesinin kesilmesi üzerine hastaneye gittiğinde doktorları ameliyat olması gerektiğini söylemiş fakat verilen ilaçlarla bu durum aşılmıştır.

    Müracaatçı oğlu Şevket’in okulda sınıf arkadaşlarına karşı agresif davranışlarının bulunduğunu, dikkat dağınıklığının olduğunu, okulun rehberlik öğretmeni görüşmeye gittiğini, rehberlik öğretmeninin psikiyatriye yönlendirdiğini, psikiyatr ile görüşme sonucunda ilaca başladığını, 2 ayda bir kontrollerinin olduğunu, ocak ayı içinde kontrole gideceklerini ifade etmiştir.

    AİLENİN EKONOMİK DURUMU:

    Müracaatçı eski eşi Ali Rıza Bey’in kendisine düzenli olarak 700 TL verdiğini, ev kira bedeli olan 1700 TL’yi karşıladığını ve oğlunun okul servis masrafı olan 600 TL’yi ödediğini ifade etmiştir. Müracaatçı belediyeden 400 TL doğalgaz yardımı aldığını belirtmiştir.

     

    ÇALIŞABİLİRLİK VE İŞ EDİNME DURUMU:

    Müracaatçı Hayriye Hanım, daha önce gündelik temizlik işlerinde çalıştığını, sağlık problemleri, boşanma süreci ve çocuğu ile ilgilenmek istemesi nedenleriyle artık iş bulmadığı belirtmiştir.

     

    ÇOCUĞUN GÖRÜŞÜ VE TALEBİ:

    Çocuk Şevket, evde annesi ile birlikte yaşadığını, annesi ile çok iyi anlaştıklarını ve annesini çok sevdiğini, babası ile her gün telefonda görüntülü görüştüklerini belirtmiştir. Çocuğun hareketli ve konuşkan olduğu gözlemlenmiştir.

     

    ÖĞRENİM DURUMU:

    Müracaatçı Hayriye Hanım lise mezunudur. Çocuk Şevket ilkokul 1.sınıf öğrencisidir.

    SAĞLIK DURUMU:

                Müracaatçı 2021 yılı ekim ayında rahim kanseri olduğunu, düzenli olarak takip ve kontrollerinin yapıldığı, 2022 yılı temmuz ayında sesinin kısılması üzerine hastaneye gittiğinde doktorların önce ameliyat olması gerektiğini söylediğini fakat verilen ilaçlarla bu durumun aşıldığını ifade etmiştir.

    Oğlu Şevket’in okulda sınıf arkadaşlarına şiddet uyguladığını, agresif davranışlarının bulunduğunu, dikkat dağınıklığının olduğunu, okulun rehberlik öğretmeni ile görüşmeye gittiğini, rehberlik öğretmeninin psikiyatriye yönlendirdiğini, psikiyatr ile görüşme sonucunda ilaca başladığını, 2 ayda bir kontrollerinin olduğunu, ekim ayı içinde kontrole gideceklerini ifade etmiştir.

     

    VELAYET VE VESAYET VE SABIKA DURUMU:

    Müracaatçı kendisinin ve aile bireylerinin herhangi bir sabıka kaydının olmadığını beyan etmiştir.

    Çocuk Şevket’in velayeti anne Hayriye Hanım’a verilmiştir.

     

    ÇOCUĞUN AİLE YANINDA RİSK DURUMU:

    Çocuğun anne yanında bakımının uygun olduğu anlaşılmıştır. Çocuk hakkında herhangi bir tedbirin alınmasını gerektiren bir risk durumu mevcut değildir.

     

    YAŞANILAN KONUT DURUMU:

    İkamet edilen ev 2 oda 1 salondan oluşan bir apartman dairesidir. Kira bedeli 1750 TL’dir.

    DEĞERLENDİRME ve SONUÇ:

                Müracaatçı Hayriye Hanım’ın almış olduğu süreli SED hizmetinin sonlanacak olması üzerine 23.09.2022 tarihinde müracaatçı ve çocuğu ile mesleki görüşme ve sosyal inceleme gerçekleştirilmiştir.

    Yapılan İnceleme ve Değerlendirme Sonucunda; Müracaatçının eşi ile boşandığı, bir çocuğunun olduğu, çocuğun eğitime devam ettiği, müracaatçının kanser hastası olduğu, kontrollerinin devam ettiği, daha önce bağlanmış olan ölüm aylığının kesilmesi ile ilgili açmış olduğu davanın hala sonuçlanmadığı göz önünde bulundurulduğunda müracaatçının aldığı ekoomik destek hizmetinin devam etmesinin uygun olacağı düşünülmektedir.

    Sonuç olarak; 03.03.2015 Tarihinde Resmî Gazete’ de yayımlanan 29284 Sayılı Sosyal ve Ekonomik Destek Hizmetleri Hakkında Yönetmeliğin 6. Maddesi 1. Bendi (b) fıkrası gereğince, Kayseri-07.07.2015 doğumlu Çocuk Şevket adına uzun süreli (2 yıl) ekonomik destek verilmesi ve ödemenin anne Hayriye Hanım’a yapılmasının uygun olacağı kanaatine varılmıştır.

     

     

    Adı-Soyadı : Sıla MEMİŞ

    Unvanı       :Sosyal Çalışmacı

    İmza           :

  • İstismar Mağduru Çocuk Sosyal İnceleme Raporu Örneği

    NOT: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ DERS KİTABINDAN ALINMIŞTIR.

     

    Kurum  : İstanbul ASPİM

    Raporu Düzenleyen       : Sosyal Çalışmacı

    Havale Eden      : Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü

    Sosyal İnceleme Nedeni : İstismar Mağduru Çocuk

    Sosyal İnceleme Tarihi : …/…/2013

    Rapor Tarihi Ve Sayısı : …/…/2013

     

    Müracaatçının Kimliği

    Adı-Soyadı          : K.. B..

    Doğum Yeri Ve Yılı           : Gebze-…/…/1967

    Ana-Baba Adı    : A… – H…

    Cinsiyeti              : Erkek

    Medeni Durumu              : Evli

    Ev Adresi             : Bahattinpaşa Mah. Kartal-İstanbul

     

    Hizmetten Yararlanacak Kişinin Kimliği

    Adı-Soyadı          : M… B…

    Doğum Yeri Ve Tarihi      : Kartal-…/…/1996

    Cinsiyeti              : Kız

    Öğrenim Durumu            : İlköğretim 5. Sınıftan Terk

    İkamet Adresi   : Bahattinpaşa Mah.       Kartal-İstanbul

     

    Bilgi Kaynakları

    Görüşmenin Yapıldığı Yer             : Sosyal Hizmet Merkezi

    Görüşülen Kişiler             : Müracaatçı, M… B…

    Diğer Bilgi Kaynakları :  Şahsi  Dosyası,  Emniyet-Çocuk  Şube  Görevlileri,  Şahsi  Bilgiler

    SOSYAL İNCELEME: …/…/2013 tarihinden itibaren Kartal Kaymakamlığı’nın B… ailesinin durumunu Müdürlüğümüze iletmesi üzerine harekete geçilerek inceleme ve görüşmeler başlatılmıştır. Kartal İlçe Emniyet Müdürlüğü Çocuk Şube görevlileri ile iletişime geçilerek bir ekip çalışması başlatılmıştır. M… B…’ın davranışları Çocuk Şube Ekipleri ile birlikte zaman zaman sokak ortamında takip edilmiştir. Bazen parklarda, bazen polis otosunda görüşmeler yapılarak M… B…’ın normal dışı davranışlarının ve içinde bulunduğu olumsuz çevre şartlarının değiştirilmesi için çaba sarf edilmiştir. Ancak M… B…’ın geçmişte yaşadığı olumsuzluklar ve anne-babasının her ikisinin de tutarsız tutum ve davranışları nedeniyle beklediğimiz sonucun elde edilememesi konuyla ilgili görevlilerde umutsuzluk duygusu oluşturmuştur. Emniyet-Çocuk Şube Birimi’nde sosyal çalışmacı bulunmayışı nedeniyle vakaya etkili ve verimli bir şekilde uygun hizmet modeli sunulamamıştır.

    Müracaatçı K… B…, Kartal Belediyesi’nde mevsimlik işçi olarak çalışmaktadır. İşten çıkarıldığı dönemlerde sokaklarda kâğıt toplayarak geçimini sürdürmektedir. K… B…, psikolojik yapısı itibariyle tutarsız davranışlar sergilemektedir. Çocuklarının içinde bulundukları olumsuz durumlarına eşi A… B…’ın sebep olduğunu sürekli dile getirmektedir. Eşi ile yapılan görüşmelerde ise, aynı suçlamaların bu sefer K… B…’a yöneltildiği müşahede edilmiştir. Eşlerden her ikisinde de, anne-baba sorumluluğunu üstlenememenin oluşturduğu gerginliği bastırmaya ve yansıtmaya çalıştıkları düşünülmektedir.

    K…-A… B… çifti, 1995 tarihinde evlenmişler ve çiftlerin bu evliliklerinden 2 kız, 1 erkek 3 çocukları dünyaya gelmiştir. Çocukları:

    1. M… B…; 14.07.1996 Kartal doğumlu olup, ilköğretim 5. sınıftan öğrenimine ara vermiştir. Herhangi bir fiziksel rahatsızlığı bulunmamaktadır.
    2. D… B…; 2002 Kartal doğumlu olup, ilköğretim 2. sınıf öğrencisidir. Sakarya Kız Yetiştirme Yurdu’na tertip edilmiştir.
    3. M… B…; 2003 Kartal doğumlu olup, ilköğretim 2. sınıftan öğrenimine ara vermiştir. Güzelyalı Çocuk Yuvası’na tertip edilmiştir.

    B… kardeşlerden M… ve D… koruma altına alınmışlardır. M… B… ise, Kartal’da ikamet etmekte olup sokaklarda dolaşmaktadır. Parklarda serbestçe dolaşarak erkeklerle ahlak dışı ilişkiler kurduğu gözlenmektedir. Karşılaşmalarımız sırasında; tarafımıza saygılı davranmakta, içinde bulunduğu durum hakkında sorgulamalarımıza açıklık getirmektedir.

    M… B… 13 yaşında iken 5. sınıftan öğrenimine ara verdirilerek babası tarafından dinî nikâhlı olarak 35 yaşlarındaki Çanakkale İli’nden İ… K… adlı vatandaşla evlendirilmiştir. Bu evlilik 2 yıl sürmüş, M… eşinden ayrılarak babasının ikamet ettiği Kartal’a geri dönmüştür. Daha sonra aynı şekilde Trabzonlu bir şahısla evlendirilmiş, M… bu eşinden de ayrılarak babasının ikametgâhına tekrar dönüş yapmıştır. Ailesinin birlikte yaşamaya başlayan M… B…, izinsiz olarak evi terk ederek erkeklerle para karşılığı fuhuş yapmaya başlamıştır. Bu davranışları savcılık tarafından alınan ifadelerde de açıkça göze çarpmaktadır. M… ile yaptığımız görüşmelerde bu duruma düşmesinde en büyük etken olarak; babasının kendisine karşı fiziksel şiddet kullanması, reşit olmadığı halde 2 defa evlendirmesi ve eve arkadaşlarını getirerek kendisine uygunsuz hareketlerde bulunmalarına müsaade etmesi gibi nedenleri ileri sürmüştür. Gerek babasıyla yaptığımız bireysel görüşmeler, gerekse Emniyet Çocuk Şube görevlilerinin beyanatları değerlendirildiğinde; M…’nin ifadeleri doğrulanır niteliktedir. Çocuk Şube görevlileri K… ve A… B… çiftinin kızıyla ilişkiye girenlerden para alabilmek için davacı olduklarını belirtmişlerdir. M… B…, babasının da katıldığı aile görüşmelerinde babasının yaptığı bütün önerilere öfke ile bağırarak karşılık vermekte, hakaret içerikli ifadeler kullanarak babasına karşı düşmanca tavırlarını sergilemekten imtina duymamaktadır. A…-K… B… çiftinin ikametlerine gittiğimizde insan onuru ile bağdaşmayacak konut ortamının varlığı, çocukları sokak yaşamına sürüklemiş ve kötü arkadaş edinmelerine sebep olmuştur. Aile içi iletişim yöntemlerinin bozuk olması çocukların psiko-sosyal gelişimlerini olumsuz etkilemiştir.

    M… B…, Müdürlüğümüzün isteği gereği 19.03.2003 tarihinde Kartal Devlet Hastanesi Psikiyatri Polikliniği’ne tedavi amacıyla götürülmüştür. Psk. Dr. S… E… tarafından “cinsel davranış patolojisi” teşhisi konularak, ileri tetkik ve tedavisinin yapılması için Bakırköy Ruh ve Sinir hastalıkları Hastanesi’ne sevk edilmiştir. M…, tedavi olma konusunda isteksiz davranmış ve tedavinin gereklerini yerine getirmemiştir. Ailesinin de ilgisizliği nedeniyle tedavi başlatılamamıştır. Daha sonra İstanbul Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü ile görüşülerek M…’nin içinde bulunduğu duruma uygun kuruluşların telefon ve adresleri kendisine verilmiş ve profesyonel yardım alması gerektiği konusunda ikna edilmiştir. Ancak M… yardım almak amacıyla hiçbir kuruluşa müracaat etmemiştir. Ailesi, Kartal’da ikamet etmesine rağmen, M… sürekli başka semtlerde sokaklarda dolaşmakta ve olumsuz davranışlarını sürdürmeye devam etmektedir.

    DEĞERLENDİRME VE SONUÇ: M… B… 17 yaşında olup, ilköğretim 5. sınıftan öğrenimine ara verdirilerek, 2 kez dinî nikâhlı olarak evlendirilmiştir. Küçük yaştan itibaren babası tarafından fiziksel şiddete maruz kalmıştır. Anne-babasının psikolojik uyumsuzlukları nedeniyle sokak yaşamına itilerek, para karşılığı fuhuş yapmaya başlamıştır. Kendisine yönelik yaptığımız çalışmalara duyarsız kalan M…, ailesinin de ilgisizliği nedeniyle kötü niyetli kişiler tarafından cinsel istismara maruz kalmaktadır. Yaşadığı sosyal çevrede bıraktığı izlenim nedeniyle istismar olayının sona ermesi mümkün değildir.

    Bu nedenlerle reşit de olmaması nedeniyle M… B…’ın 2828 sayılı SHÇEK Kanunu’nun 3. maddesinin, (b) bendinin, 4. fıkrası gereği korunma altına alınmasının, maruz kaldığı cinsel istismar durumu da dikkate alınarak rehabilite olabileceğe uygun bir kuruma yerleştirilmesinin ve bulunduğu sosyal çevreden uzaklaştırılarak ailesi ile görüştürülmemesinin kişilik gelişimi ve şahsi güvenliği açısından uygun olacağı kanaatindeyim. 04.08.2013

    Sosyal Çalışmacı

     

  • Babası Tarafından Korunma Altına Verilen Çocuk Hakkında Düzenlenen Sosyal İnceleme Raporu

    Aşağıda babası tarafından korunma altına verilen çocuk hakkında düzenlenen sosyal inceleme raporu örneği verilmiştir.

    HEDEF:

    Risk altında bulunan bir çocuğun nasıl korunma altına alındığını kavrayabilme.

    AKTİVİTE

    1. Öncelikle metni okuyarak çocuk ve ailenin içinde bulunduğu sosyal riskleri anlamaya çalışınız.
    2. Çocuğun korunma altına alınması gerekli midir? Gerekli değilse alternatif çözüm önerileri neler olabilirdi?
    3. Çocuğun sağlıklı bir psiko-sosyal gelişim sağlayabilmesi için kurum bakımında neler yapılmalıdır?

     

    SOSYAL İNCELEME RAPORU

     

    Kurum                                   : ….ASPİM

    Raporu Düzenleyen                : Sosyal Çalışmacı

    Havale Eden                           : Sosyal Hizmet Merkezi

    Müracaat Tarihi                      : ….

    Müracaat Nedeni                    : Korunmaya Muhtaç Çocuk Sosyal İnceleme Tarihi           : 21.04.2014

    Rapor Tarih ve Sayısı             : …..2014 / ….

    Müracaatçının Kimliği

    Adı-Soyadı                             : U… Y….

    Doğum Yeri Ve Yılı               : Eyüp-……1988

    Ana-Baba Adı                        : S….-İ…..

    Öğrenim Durumu                   : Okur-Yazar

    İşi/Mesleği                              : —

    Cinsiyeti                                 : Erkek

    Medeni Durumu                     : Evli

    Ev Adresi                               : …. Mah.    İstanbul

    Hizmetten Yararlanacak Kişinin Kimliği

    Adı-Soyadı                             : İ.. Y…..

    Ana-Baba Adı                        : S……-U……

    Doğum Yeri Ve Tarihi           : E…-…….2011

    Cinsiyeti                                 : Erkek

    Öğrenim Durumu                   : —

    İkâmet Adresi                         : Yeni Mah.    Eyüp-İstanbul

    Bilgi Kaynakları

    Görüşmenin Yapıldığı Yer     : Müracaatçının ablasının evi

    Görüşülen Kişiler                   : Müracaatçı, ablası, komşuları

    Diğer Bilgi Kaynakları    : Evrakları

    SOSYAL İNCELEME: Müracaatçı U….. Y……., 22.03.2014 tarihinde Müdürlüğümüze gelerek eşinin kendisini ve çocuğunu bırakarak evi terk ettiğini bildirmiş, sosyo-ekonomik durumunun yetersizliği nedeniyle 3 yaşındaki çocuğunu Kuruluşlarımıza vermek istediğini ifade etmiştir. Müracaatçı ile bir ön görüşme yapılarak, öncelikle eşinin evi terk ettiğini Cumhuriyet Savcılığı’na bildirmesi gerektiği belirtilmiştir. Müracaatçı bu konuda bir avukat vasıtasıyla girişimde bulunduğunu ifade etmiştir. Müracaatçıdan bir dilekçe alınarak, 21.04.2014 tarihinde çocuğun bulunduğu İlimiz Eyüp İlçesi, Yeni Mahalle’de bulunan ikametgâha gidilmiştir.

    Müracaatçı U…. Y…., ablası N…. Ç….’in yanında kalmaktadır. İlimiz Eyüp İlçesi’nde babasından kalma eski bir evi olmasına rağmen ilgilenecek yakını bulunmadığı için burada kalmamaktadır. N…. Hanım, K…. Ç….. adlı şahısla evli olup, 5 çocuğu bulunmaktadır. K…. Bey, Eyüp Belediyesi’nde temizlik işçisi olarak çalışmaktadır. Ç…. ailesi kendilerine ait 3 odalı eski bir evde ikamet etmektedir. Ev hijyenik koşulları taşımamaktadır.

    Müracaatçı U…. Y…., 19.02.1997 Çatalca doğumlu, Güllü ve Cemil’den olma S….. Y…..(D….) adlı şahısla 21.05.2011 tarihinde muvafakatle evlenmiştir. S…..-U…. Y…. çiftinin 1 erkek çocukları dünyaya gelmiştir. Çocukları; İsa Y…..; 2011 Eyüp doğumlu olup, sağlıklıdır.

    Evlenmeden önce Eyüp Yeni Mahalle’ye gelen çiftin evlenmeleri için U…. Bey’in ablası N….. Ç…. yardımcı olmuştur. Eyüp’e geldikten sonra uyum sağlayamayan S….. Hanım’ın, eşinden izin almadan sürekli İstanbul’un başka semtlerine gittiği ve U…. Y…. tarafından alınarak tekrar Eyüp’e getirildiği ifade edilmiştir.

    Son olarak 07.02.2014 tarihinde evi terk eden S….. Hanım, U….. Bey’in uğraşlarına rağmen geriye dönmemiştir. U…… Bey’in ifade ettiğine göre, eşi başka erkeklerle birlikte gayr-ı ahlaki ilişkiler yaşamaktadır. S…. Y…..’ın Çatalca’da boşanma davası açtığı ve çocuğunun velayetini istemediği ifade edilmektedir.

    U…. Y….’ın düzenli herhangi bir işi ve sosyal güvencesi bulunmamaktadır. Çocuğunu evlatlık vermesi konusunda rehberlik yapılmasına rağmen, çocuğuna bağlı olduğunu ve ondan sürekli ayrılmak istemediğini dile getirmiştir. Çocuğu ile babalık bağlarını devam ettirmek istediğini, zor durumda kaldığı için çocuğunu kurum bakımına vermek istediğini belirtmiştir. Anne-babasının vefat etmesi nedeniyle bakacak kimsesi bulunmamaktadır. Ablası N….. Ç….’e sosyo-ekonomik destekle bakıp bakamayacağı sorulduğunda; N…. Hanım kendisinin de 5 çocuğu bulunduğunu bir tanesinin 5, bir tanesinin 2,5 yaşında olduğunu ifade etmiş ve bakamayacağını vurgulamıştır.

    DEĞERLENDİRME VE SONUÇ: Müracaatçı U…. Y…., 26 yaşında ve sağlıklıdır. 2011 yılında S…. D….. adlı şahısla evlilik yapmış ve 1 erkek çocukları olmuştur. 07.02.2014 tarihinde S….. Hanım evi terk ederek Çatalca’ya gitmiştir. Gayr-ı ahlaki bir yaşam sürdürdüğü ifade edilmektedir. Düzenli bir işi ve sosyal güvencesi bulunmayan U…. Y…., 2011 doğumlu İ…. adlı çocuğunu kurum bakımına vermek istemektedir. Bilgilendirmemize rağmen çocuğunun evlat edindirme hizmetinden yararlandırılmasını istememektedir.

    Bu nedenlerle müracaatçı U…. Y….’ın talebi doğrultusunda; 3 yaşındaki oğlu İ… Y….’ın psiko-sosyal gelişimini normal koşullarda tamamlayabilmesi için, 2828 Sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. maddesinin (b) bendinin 3. fıkrası gereği korunma altına alınmasının ve yaşına uygun bir kuruluşa yerleştirilmesinin uygun olacağı kanaatindeyim. 14.07.2014

    Sosyal Çalışmacı

     

     

  • KORUYUCU AİLE NEDİR?

    Koruyucu aile nedir?

    Çeşitli nedenlerle öz ailesi yanında bakımları bir süre için sağlanamayan çocuklarımızın kendi aile ortamlarında eğitim, bakım ve yetiştirilme sorumluluğunu kısa veya uzun süreli olarak, ücretli veya gönüllü statüde devlet denetiminde paylaşan, hissettikleri toplumsal sorumluluğu gösterebilen uygun aile ya da kişilerdir.

    Amaç; korunma ve bakım altında bulunan çocuğun, karmaşık ve sorunlu olan dönemini örselenmeden geçirmesini ve normal hayatını devam ettirmesini sağlamaktır.

    KİMLER KORUYUCU AİLE OLABİLİR?

    -T.C. vatandaşı olup, sürekli olarak Türkiye’de ikamet eden, 25-65 Yaşları arasında, en az ilkokul mezunu ve düzenli bir gelire sahip herkes koruyucu aile olabilir.

    Çocuğun biyolojik anne-babası ya da vasisi koruyucu ailesi olamaz.

    Koruyucu aile başvurusu esnasında istenen belgeler nelerdir?

    Öğrenim durumunu gösterir belgenin onaylı örneği.

    İş, gelir ve sosyal güvenlik durumunu gösteren belgenin onaylı örneği.

    Adli sicil belgesi

    -Koruyucu aile olacak kişiler ve varsa birlikte yaşadığı kişilerin fiziksel engeli, ruhsal rahatsızlığı ve bulaşıcı hastalığının olmadığını gösteren sağlık kurulu raporu

    Koruyucu aile ve evlat edinme arasındaki farklar nelerdir?

    Evlat edinme çocuğun velayet haklarının evlat edinene mahkeme kararı ile devredilmesidir.

    Koruyucu aile çocuğun bakım, yetişme ve eğitim sorumluluğunu devlet ile paylaşılırken çocuğun velayeti biyolojik ailesinde kalır.

    Koruyucu Aile Hizmet Bakım Türleri Nelerdir?

    a)Akraba veya Yakın Çevre Koruyucu Aile Modeli

    Veli ya da vasi dışında kalan kan bağı bulunan akrabalar (teyze, hala, amca, dayı, büyükanne, büyükbaba gibi) ya da çocuğun iletişim içinde olduğu veya tanıdığı bakıcı, komşu gibi yakın çevresinde olan kişi ve ailelerin sağladığı bakımdır.

    b)Geçici Koruyucu Aile Modeli

    Acil koruma gereken ya da hakkında hizmet planı oluşturulmamış ve kuruluş bakımına yerleştirilmemiş ya da kendisi için planlanan hizmet modelinden çeşitli nedenlerle henüz yararlandırılamamış çocuklar için, aldıkları eğitimler fazla bir ay arasında değişen bakımdır.

    c) Süreli Koruyucu Aile Modeli

    Öz ailesi yanına kısa sürede döndürülme imkanı bulunmayan ya da kalıcı olarak aile yanına yerleştirilemeyen çocuklara, kişi ve ailelerin sağladığı bakımdır. Uygulamada yaygın olan Koruyucu Aile Modelidir.

    d) Uzmanlaşmış Koruyucu Aile Modeli

    Özel zorlukları ve ihtiyaçları olan çocuklara yardımcı olabilecek lisans eğitimine sahip olan veya aldıkları eğitimler ile profesyonel düzeye gelmiş kişi ve ailelerin sağladığı bakımdır.

     

    Kaynak; Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Sitesi

  • ASDEP NEDİR?

    ASDEP NEDİR?

    Aile Sosyal Destek Programı, aile ve bireylerin sosyal yardım ve sosyal hizmetlere olan ihtiyaçlarının tespiti, ihtiyaca göre sosyal yardım ve sosyal hizmet modellerin planlanması ve uygulanması, gerektiğinde diğer kamu hizmetlerinden (eğitim, sağlık, istihdam vs.) yararlanılmasının sağlanması amacıyla sürecin tüm aşamalarında rehberlik ve danışmanlık hizmetlerini de içeren bir Programdır.

    ASDEP ile nihai olarak, yaşam koşullarının iyileştirilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’nın sağladığı sosyal yardımların amacına uygun olarak kullanılıp kullanılmadığı yerinde, etkin bir şekilde denetlenebilecektir.

    ASDEP Personel İstihdamı Hangi mevzuata göre yapılmaktadır?

    ASDEP Görevlisi istihdamı, 21.06.2018 tarihli Resmi Gazete’de 2018/11809 sayılı “Sözleşmeli Personel Çalıştırılmasına İlişkin Esaslarda Değişiklik Yapılmasına Daire Esaslar” da yapılan değişiklik ile 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 4/B statüsünde istihdam edilecektir.

    ASDEP personellerinin sağlamış olduğu hizmetler ile Sosyal Hizmet Merkezlerinin sağlamış olduğu hizmetler farklı mıdır?

    ASDEP personeli arz ve talep odaklı hizmet vermekte olup, aile ve bireylerin sosyal yardım ve sosyal hizmetlere olan ihtiyaçlarının tespiti ile gerektiğinde diğer kamu hizmetlerinden yararlandırılmalarının sağlanması ve rehberlik/danışmanlık hizmetleri sunarak aile ve bireylerin yaşam koşullarının iyileştirilmesini amaçlar. ASDEP görevlileri tarafından tespit edilen hususlar Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’nın görev alanında ise Sosyal Hizmet Merkezleri tarafından çözüme kavuşturulması yönünde çalışmalar yapılmaktadır.

    ASDEP kapsamında hangi çalışmalar yapılmaktadır?

    Alanında uzman personeller, 81 ilde hane ziyaretleri gerçekleştirerek sosyal yardım ve sosyal hizmete ihtiyacı olan vatandaşları tespit etmekte, durumlarına uygun hizmetlerden ve gerektiğinde diğer kamu hizmetlerinden yararlandırılmalarını sağlamaktadır. Ayrıca ailelere rehberlik ve danışmanlık hizmetleri sunarak aile ve bireylerin yaşam koşullarının iyileştirilmesi amaçlanmaktadır.

     

    ASDEP görevlileri tarafından tespit edilen hususlar Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’nın görev alanında ise Sosyal Hizmet Merkezleri tarafından çözüme kavuşturulması yönünde çalışmalar yapılmakta, görev alanı dışındaki durumlarda ise diğer kamu kurumlarına yönlendirilmektedir.

    Kaynak; Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı sitesi

  • SAĞLIK BAKANLIĞI ALIMINDA SOSYAL ÇALIŞMACI KADROLARI LİSTESİ

    ADANA CEYHAN DEVLET HASTANESİ – 1

    ADIYAMAN KAHTA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    ADIYAMAN ÇELİKHAN DEVLET HASTANESİ -1

    AFYON ŞUHUT DEVLET HASTANESİ -1

    AĞRI DOĞUBAYAZIT İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    AĞRI İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    AĞRI EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ -1

    AKSARAY İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    AKSARAY MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ -1

    AKSARAY ORTAKÖY İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    AMASYA SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN EAH -1

    ANKARA AYAŞ ŞEHİT MEHMET ÇİFCİ DH -1

    ANKARA KIZILCAHAMAM DEVLET HASTANESİ -1

    ANKARA MAMAK DEVLET HASTANESİ -1

    ANKARA NALLIHAN DEVLET HASTANESİ -1

    ANKARA ŞEREFLİKOÇHİSAR DH -1

    ANTALYA ALANYA EAH -1

    ARDAHAN DEVLET HASTANESİ -1

    ARTVİN İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    ARTVİN DEVLET HASTANESİ -1

    AYDIN ÇİNE DEVLET HASTANESİ -1

    AYDIN KUŞADASI DEVLET HASTANESİ -1

    BALIKESİR BANDIRMA EAH -1

    BATMAN MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ -1

    BATMAN İLUH DEVLET HASTANESİ -1

    BAYBURT DEVLET HASTANESİ -1

    BİNGÖL İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    BİNGÖL MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ -1

    BİTLİS İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    B İTLİS ADİLCEVAZ ONKOLOJİ HASTANESİ -1

    BİTLİS DEVLET HASTANESİ -1

    B İTLİS GÜROYMAK DEVLET HASTANESİ -1

    BİTLİS TATVAN DEVLET HASTANESİ -1

    BOLU İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    BURDUR İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    BURSA ORHANGAZİ DEVLET HASTANESİ -1

    ÇANAKKALE BİGA İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    ÇANAKKALE EZİNE DEVLET HASTANESİ -1

    ÇANKIRI DEVLET HASTANESİ -1

    DENİZLİ TAVAS DEVLET HASTANESİ -1

    DÜZCE MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ -1

    EDİRNE İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ -1

    ELAZIĞ MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ -1

    ELAZIĞ RUH SAĞLIĞI HASTANESİ -1

    ERZİNCAN MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ -1

    ERZURUM HINIS ŞEHİT YAVUZ YÜREKSEVEN DH. 1

    ESKİŞEHİR ODUNPAZARI İLÇE SAĞLIK M. 1

    GİRESUN BULANCAK İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    GİRESUN MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ 1

    GÜMÜŞHANE MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ 1

    GÜMÜŞHANE DEVLET HASTANESİ 1

    HAKKARİ DERECİK DEVLET HASTANESİ 1

    HAKKARİ DEVLET HASTANESİ 1

    HAKKARİ ŞEMDİNLİ DEVLET HASTANESİ 1

    HAKKARİ I YÜKSEKOVA DEVLET HASTANESİ 1

    HATAY SAMANDAĞ DEVLET HASTANESİ

    IĞDIR DEVLET HASTANES 1

    ISPARTA ŞARKİKARAAĞAÇ DR. SADETTİN BİLGİÇ DEVLET HASTANESİ 1

    İSTANBUL I AVCILAR MURAT KÖLÜK DEVLET HASTANESİ 1

    İSTANBUL I ÇATALCA İLYAS ÇOKAY DEVLET HASTANESİ 1

    İSTANBUL I ESENLER KADIN DOĞUM VE ÇOCUK HASTALIKLARI HASTANESİ 1

    İSTANBUL I İSTİNYE DEVLET HASTANESİ 1

    ISTANBUL KAĞITHANE DEVLET HASTANESİ 1

    ISTANBUL SİLİVRİ CEZA İNFAZ KURUMU DEVLET HASTANESİ 1

    İSTANBUL TUZLA DEVLET HASTANESİ 1

    İZMİR I BAYINDIR DEVLET HASTANESİ 1

    K.MARAŞ ANDIRIN DEVLET HASTANESİ 1

    K.MARAŞ I ÇAĞLAYANCERİT İLÇE DH 1

    K.MARAŞ I GÖKSUN DEVLET HASTANESİ 1

    KARABÜK MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ 1

    KARABÜK I SAFRANBOLU DEVLET HASTANESİ 1

    KARAMAN MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ 1

    KARAMAN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ 1

    KARS KAĞIZMAN İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    KARS MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ 1

    KARS I SARIKAMIŞ DEVLET HASTANESİ 1

    KASTAMONU İNEBOLU DEVLET HASTANESİ 1

    KASTAMONU EAH 1

    KIRKLARELİ EAH 1

    KIRŞEHİR MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ 1

    KIRŞEHİR EAH 1

    KİLİS İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    KOCAELİ ÇAYIROVA İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    KOCAELİ DİLOVASI İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    KOCAELİ KANDIRA İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    KONYA CİHANBEYLİ İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    KONYA ILGIN İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    KONYA KARAPINAR İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    KONYA SEYDİŞEHİR DEVLET HASTANESİ 1

    MALATYA EAH 1

    MANİSA SOMA İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    MARDİN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ 1

    MERSİN İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    MUĞLA MARMARİS İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    MUŞ BULANIK DEVLET HASTANESİ 1

    MUŞ VARTO DEVLET HASTANESİ 1

    NEVŞEHİR KOZAKLI FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON HASTANESİ 1

    NEVŞEHİR DEVLET HASTANESİ 1

    NEVŞEHİR I ÜRGÜP DEVLET HASTANESİ 1

    NİĞDE I ÇİFTLİK İLÇE DEVLET HASTANESİ 1

    NİĞDE EAH 1

    ORDU GÖLKÖY DEVLET HASTANESİ 1

    OSMANİYE DÜZİÇİ İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    OSMANİYE KADİRLİ İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    RİZE KAÇKAR DEVLET HASTANESİ 1

    SAKARYA ERENLER İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    SAKARYA İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    SAKARYA KARASU İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    SAKARYA TOYOTASA ACİL YARDIM HASTANESİ 1

    SAMSUN TERME İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    SAMSUN VEZİRKÖPRÜ İSM 1

    SAMSUN ÇARŞAMBA DEVLET HASTANESİ 1

    SAMSUN TERME DEVLET HASTANESİ 1

    SİİRT MERKEZ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ 1

    SİİRT KURTALAN DEVLET HASTANESİ 1

    SİNOP BOYABAT 75.YIL DEVLET HASTANESİ 1

    SİNOP ATATÜRK DEVLET HASTANESİ 1

    SİVAS DEVLET HASTANESİ 1

    SİVAS SUŞEHRİ DEVLET HASTANESİ 1

    ŞANLIURFA AKÇAKALE İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    ŞANLIURFA BOZOVA İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    ŞANLIURFA HARRAN İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    ŞANLIURFA KARAKÖPRÜ İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    ŞANLIURFA AKÇAKALE DEVLET HASTANESİ 1

    ŞANLIURFA BALIKLIGÖL DEVLET HASTANESİ 1

    ŞIRNAK CİZRE İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    ŞIRNAK İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    ŞIRNAK DR. SELAHATTİN CİZRELİOĞLU DEVLET HASTANESİ 1

    TEKİRDAĞ ÇERKEZKÖY DEVLET HASTANESİ 1

    TEKİRDAĞ SÜLEYMANPAŞA İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    TOKAT NİKSAR DEVLET HASTANESİ 1

    TOKAT DR. CEVDET AYKAN RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HASTANESİ 1

    TRABZON ARAKLI BAYRAM HALİL DEVLET HASTANESİ 1

    TRABZON AKÇAABAT İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    TRABZON İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    TRABZON ORTAHİSAR İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    TUNCELİ İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    VAN TUŞBA İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    YALOVA İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    YOZGAT BOĞAZLIYAN DEVLET HASTANESİ 1

    YOZGAT YERKÖY DEVLET HASTANESİ 1

    YOZGAT İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    ZONGULDAK DEVREK İLÇE SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

    ZONGULDAK İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 1

  • Sosyal Hizmetin Öncüleri; Jane Addams

    Jane Addams, 1860 yılında 9 çocuklu bir ailenin 8. çocuğu olarak Illinois’te doğdu.

    Babası, uzun süre senatörlük yapan bir politikacı ve iş adamıydı.

    Addams, 20. yüzyılın başlarındaki çalışmalarıyla sosyal hizmetin öncüleri arasında yer almıştır. Toplumsal sorunlar konusunda yaptığı çalışmalarla Nobel Barış Ödülünü de kazanmıştır.

    1881’de Rockford Kız Okulu’nu bitirir bitirmez başladığı tıp öğrenimine sağlık sorunları nedeniyle devam edemedi. Daha sonra yaklaşık 2 seneliğine Avrupa’yı gezmeye karar verdi. İki yıl boyunca gelecekte ne yapması gerektiğiyle ilgili okumalar ve yazmalar yaptı.

    27 yaşındayken, arkadaşı Ellen G.Starr ile İngiltere/Londra’nın doğusundaki Toynbee Hall Yardım Evi’ni ziyaret etti. Bu ziyaret onun için bir dönüm noktası oldu.

     

    1889’da arkadaşı Starr ile birlikte Chicago’nun az gelişmiş bir bölgesinde benzer bir yardım evi inşa ettiler. Amaçlarını, “daha yüksek bir sosyal yaşam için bir merkez sağlamak; eğitsel ve yardımsever bir işletme kurmak ve sürdürmek ve Chicago’nun sanayileşen bölgelerinin koşullarını iyileştirmek” olarak ifade ettiler.

     

    Jane Addams’ın ismi hızla yayılmaya başladı. 1905’te Chicago Eğitim Kuruluna atandı ve Okul Yönetimi Komitesi başkanlığı yaptı.

    1908’de Chicago Toplum ve Yardımlaşma Okulunun kuruluşunda yer aldı ve bir sonraki yıl Hayır ve Islah Ulusal Konferansı’nın yani Ulusal Sosyal Hizmet Konferansı’nın ilk kadın başkanı oldu.

    1910 yılında Yale Üniversitesi tarafından kazanılan ilk onur derecesini aldı.

     

    Hayattaki en önemli arzusu savaşların olmamasıydı. 1906’da Wisconsin Üniversitesi’nde dersler verdi. Bu dersleri daha sonra “Barışın Yeni İdealleri” kitabı ile yayınladı. Çeşitli zamanlarda barış adına için konuşmalar yaptı.

    ABD’nin savaşa girmesiyle birlikte, toplumsal karşıtlık oluşturduğu için basın tarafından saldırıya uğrayan Addams, Amerikan Devrimin Kızları’ndan atıldı. Ancak ilerleyen yıllarda ABD’ Başkanı olan Herbert Hoover’a düşman milletlerin kadın ve çocukları için yiyecek temin ederken asistanlık yaptı.

    Bu dönemde yaşadıklarını “Savaş Zamanında Barış ve Ekmek” adlı kitabında anlattı.

    1926’da kalp krizi geçiren Addams, sonraki süreçte sağlığına tam anlamıyla kavuşamadı. 1931 yılında Nobel Barış Ödülü kendisine verildiğinde de hastanedeydi.

    Bu ödülü aldıktan birkaç yıl sonra Chicago’da hayatını kaybeden Addams’ın cenaze töreni, kurmuş olduğu Hull House Yardım Evi’nin bahçesinde gerçekleşti.

     

    Kullanılan Kaynaklar

    Sosyal Hizmet Tarihi -Atatürk AÖF Sosyal Hizmet Kitabı

    https://www.hullhousemuseum.org/

  • KPSS Hakkında Bazı Bilgiler

    KPSS Nedir?

    KPSS’nin açılımı Kamu Personeli Seçme Sınavı’dır. Adından da anlaşıldığı üzere kamu personeli olmak isteyen vatandaşlar KPSS’ye girmek zorundadır. Bu sınavdan alınan puana göre adaylar, açılan kadrolara başvuru yapabilirler. Üniversite mezunları genel kültür ve genel yetenek bölümlerinden oluşan KPSS Lisans Sınavına girerler.

    KPSS’de Kaç Soru Var?

    KPSS’de 60 genel yetenek, 60 genel kültür olmak üzere toplam 120 soru çıkmaktadır. 120 soru için adaylara verilen süre ise 130 dakikadır.

    KPSS Lisans Soru Dağılımı

    Genel yetenek sınavı Türkçe ve Matematik sorularından oluşmaktadır.  Matematik testinde geometri soruları da bulunmaktadır.
    •Türkçe: 30 soru.
    •Matematik – Geometri: 30 soru.
    Türkçe sorularında başarılı olmak isterseniz bolca paragraf sorusu çözmenizi tavsiye ederiz. Ağırlıklı olarak paragraf çıkmaktadır. Ayrıca dil bilgisini de ihmal etmemelisiniz.
    Matematikte ise ağırlıklı olarak problem soruları çıkmaktadır.

    Genel Kültür Soru Dağılımı

    Genel kültür bölümünde ise tarih, coğrafya, vatandaşlık ve güncel bilgiler konularında toplam 60 soru çıkmaktadır. Derslerden gelen soru sayıları ise şu şekildedir;
    •Tarih: 25 soru.
    •Coğrafya: 18 soru.
    •Vatandaşlık: 9 soru.
    •Güncel Bilgiler: 6 soru.

    1- Genel Yetenek Soru Dağılımı

    KPSS Lisans Türkçe Konuları

    •Sözcüğün ve Söz gruplarının Anlamı
    •Cümlenin Anlamı ve Yorumu
    •Sözcük Türleri
    •Sözcüğün Yapısı ve Ekler
    •Cümlenin Ögeleri
    •Cümlenin Türleri
    •Ses Olayları
    •Yazım Kuralları
    •Noktalama İşaretleri
    •Anlatım Bozukları
    •Paragraf
    •Paragrafta Anlatım Yolları, Biçimleri
    •Sözel Muhakeme ve Mantık

    KPSS Lisans Matematik Konuları

    •Temel Kavramlar ve Çözümleme
    •Bölme, Bölünebilme Kuralları
    •Asal Çarpanlara Ayırma, OBEB, EKOK
    •Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar
    •Basit Eşitsizlikler
    •Mutlak Değer
    •Üslü Sayılar ve Köklü Sayılar
    •Faktöriyel
    •Çarpanlara Ayırma
    •Oran ve Orantı
    •Denklem Çözme
    •Sayı Problemleri
    •Kesir Problemleri
    •Yaş Problemleri
    •İşçi-Havuz Problemleri
    •Hareket Problemleri
    •Yüzde Kar – Zarar, Faiz Problemleri
    •Karışım Problemleri
    •Grafik Problemleri
    •Kümeler ve İşlem
    •Bağıntı ve Fonksiyon
    •Modüler Aritmetik
    •Permütasyon
    •Kombinasyon ve Olasılık
    •Sayısal Mantık ve Şekil Yetenek

    KPSS Lisans Geometri Konuları

    •Doğru Açılar
    •Üçgende Açılar
    •Üçgende Açı-Kenar Bağlantıları
    •Özel Üçgenler
    •Açıortay-Kenarortay Bağlantıları
    •Üçgende Alan
    •Üçgende Benzerlik
    •Dörtgenler ve Çokgenler
    •Çember ve Daire
    •Analtik Geometri
    •Katı Cisimler

    2- Genel Kültür Soru Dağılımı

    KPSS Lisans Tarih Konuları

    •İslamiyet’ten Önceki Türk Devletleri
    •İlk Müslüman Türk Devletleri
    •Osmanlı Devleti Siyaseti
    •Osmanlı Devleti Kültür ve Uygarlık
    •20. Yüzyılda Osmanlı
    •Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi
    •Kurtuluş Savaşı Cepheleri
    •İnkılap Tarihi
    •Atatürk Dönemi İç ve Dış Politika
    •Atatürk İlkeleri
    •Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi

    KPSS Lisans Coğrafya Konuları

    •Türkiye’nin Fiziki Coğrafyası
    •Türkiye’nin Coğrafi Konumu
    •Türkiye’nin Yer şekilleri Su Örtüsü
    •Türkiye’nin İklimi ve Bitki Örtüsü
    •Toprak, Doğa ve Çevre
    •Türkiye’nin Beşeri Coğrafyası
    •Türkiye’nin Ekonomik Coğrafyası
    •Tarım, Hayvancılık ve Orman
    •Madenler Ve Enerji Kaynakları
    •Sanayi, Ticaret, Ulaşım ve Turizm
    •Türkiye’nin Bölgeler Coğrafyası

    KPSS Lisans Vatandaşlık Konuları

    •Hukuka Giriş
    •Anayasal Gelişmeler
    •Genel Esaslar ve Temel Haklar
    •Yasama, Yürütme, Yargı ve İdari Yapı
    •Uluslararası Örgütler
  • AFAD 61 Sosyal Hizmet Uzmanı Alımı Açıkladı.

    Afad resmi sitesinde yayınladığı duyuru ile 61 tane SHU alımı yapacağını açıkladığı. Yapılan açıklamada “657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 4 üncü maddesinin (B) fıkrasına göre 6/6/1978 tarihli ve 7/15754 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan “Sözleşmeli Personel Çalıştırılmasına İlişkin Esaslar” çerçevesinde, toplam 648 adet boş pozisyona giriş (sözlü) sınavı ile sözleşmeli personel alımı yapılacaktır.” denildi.

    Ayrıntılı bilgi için